2024迎元旦活动方案通用6篇

时间:2025-11-02 作者:Indulgence

在方案实施中,鼓励成员提出创新建议,可以激发更大的创造潜力,一个周全的活动方案能够帮助主办方有效控制活动的各项成本,58范文网小编今天就为您带来了2024迎元旦活动方案通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

2024迎元旦活动方案通用6篇

2024迎元旦活动方案篇1

一、活动

“forever 1之爱在一起”元旦联欢晚会

一、活动目的

大学的美好时光转瞬即逝,希望通过这次的元旦晚会交流,增进大家的感情,给我们的大学生活留下最珍贵的回忆

二、活动时间及地点

xx、12.9晚6:30至10:00

地点:音乐厅501教室

三、活动内容

此次的元旦晚会大家准备充足、内容丰富,再加上层层的亮点,将整场晚会的气氛一次次地调动起来

亮点一、此次晚会有我们班的班长和团支书主持,一个勤劳负责,一个活泼开朗,得到了班里同学的一致好评。

亮点二、宿舍汇演,由于前段时间,女生宿舍每个都准备了宿展的节目,因此这次的晚会也为各个宿舍节目的汇演提供了一个平台,由于准备充足,这些表演都取得了很好的效果。207的情景剧《异地恋》中欢快的舞蹈,真挚的情感,抓住了在场所有同学的心,208的《nobady》和209的《兔子舞》作为两段节目开始的开场舞,顿时是现场的气氛high了起来,210的'《职来职去》咦幽默的语言引起了大家的共鸣,211则将大一大二这一年多来参加的宿展节目《喜刷刷》《江南style》《时尚走秀.》都串到了一起,向大家展示了她们这一年来的成长。亮点三、情歌对唱,刘郁和赵留创的《梁山伯和茱丽叶》,季鑫和陶志强的《私奔到月球》,引起同学们的阵阵高呼。

亮点四、才艺展示,这次的才艺展示,除了刘郁动听的《暖暖》和双灵的爵士热舞这些大家熟知的之外,还有司雅红的钢琴演奏《梦中的婚礼》,佟翠和彭毅的古筝演奏《上海滩》等让大家一饱耳福。

亮点五、小游戏穿插进行,光看表演不免让大家有点审美疲劳,小游戏的进行确实让晚会声色不少《击鼓传花之大冒险》《金牌推销》《谁是卧底》《一站到底》这些精彩的小游戏让班里所有同学都参与了进来,期间小礼品送出不断,大家参与的积极性很高。

亮点六、再玩会接近尾声的时候我们观看了本次元旦晚会的压轴节目,班级ppt,这有我们班宣传委员王星星制作,记录了我们班一年多来所有的活动和班级所有同学的照片,当班歌缓缓放起的时候,同学们的相片就一张张出来了,上面还有自己宿舍同学的温馨评语,大家目不转睛地看着,回忆着我们这一年多来参加的活动,同时这个ppt也将正常晚会推进了高潮。

最后晚会在明早不得不早起升旗的原因下解散,大家依依不舍地离开了,但这份友谊却会永远埋在我们心中,forever 1,forever love

四、活动意义

这次的晚会一方面汇集了各个宿舍的表演,在排练的过程中可以增进宿舍的情谊,在表演的过程中也可以增进大家的了解;另一方面,才艺展示侧重于那些平时不太展露出来的有才之人,给她们一个展示自己的平台,这对她们以后都很有帮助,这场晚会以“爱”为,将大家紧紧地联系在了一起,相信这会是我们大学生活最珍贵的回忆。

2024迎元旦活动方案篇2

一、活动目的:

结合学校“庆元旦”活动的开展,以“参与美食节、享受快乐生活”为,为学生提供施展本领的舞台,让学生体验生活、享受生活,并体会分享的快乐,让学生在认识、感知节日的`同时,了解我国的传统习俗,增强学生对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣,进学生自我服务能力的全面提高。

二、活动:

“参与美食节,享受快乐童年”

三、活动时间:

12月30日下午2:00—3:35(周二下午两节课与周五下午两节课对调)

让学生感受活动的快乐,劳动的快乐,成功的快乐,

四、活动地点:

各班教室

五、参与对象:

全体师生(每一位老师按照学校统一安排全程进班,主要在活动中注意学生安全,各班干部代表全班学生向任课老师表示感谢。)

六、活动要求:

1.各班级活动要制定出符合的具体方案,根据学生年龄特点开展活动,以班级为单位,美食可以自带,也可以在学生家长的帮助下,安排制作,注意食品的健康卫生;节目要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个活动有序进行。

2.本次活动具体负责人为各班主任,请各班主任根据自己班级的实际情况,合理安排,充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。进班老师协助班主任做好管理工作。

3.每班班安排一些安全监督员,确保活动当天中午,活动中,活动结束后的安全。

4.活动前,各班班主任要对学生进行一次,要求学生不乱扔垃圾,并注意科学饮食。(1)有序:不跑、不追、不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)文明:不强买强卖(4)卫生:不丢、不留(不留下垃圾),各班及时解决产生的“垃圾”,保证环境的整洁干净。

5.各班可以安排记者进行拍照、采访,记录活动。

2024迎元旦活动方案篇3

一、活动:

希望20xx,我们快乐出发!

二、活动目的:

为庆祝20xx年元旦的到来,感受新年新气象,回顾20xx年的收获与成功,展望对新年的希望,开展师生庆祝活动,为孩子们创造一个展示自己的舞台,分享彼此的成功与快乐。通过活动,让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的`喜悦。

三、活动对象:

本班老师、全体同学

活动时间:20xx年xx月xx日

活动地点:本班教室

四、活动准备:

1、装饰布置教室,体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

3、学生准备节目

个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

五、活动过程:

1、班主任致新年贺词,宣布活动开始

2、主持人致辞

开场白

男:尊敬的各位老师

女:各位同学

合:大家好!

男:时光荏苒,

女:岁月如梭!

男:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望

女:拥抱盛夏的热情

男:收获秋天的硕果

女:感受严冬的凛冽

男:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!

女:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!

男:希望20xx,我们快乐出发!

女:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧

3、个人才艺展示

(按照节目清单顺序宣读表演者名称)

4、节目表演三分之一和三分之二时,加入游戏

a 、气冠云霄(吹气球):游戏规则:每次三组,每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜,

b、踩气球:参与者,每人脚上绑两个气球,互相踩踏,最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者,赢得小奖品。

c、抢板凳:选6位同学,5张凳子,同学们围着凳子转圈,主持人喊停,一起抢凳子,每轮淘汰一人,每次抽掉一张凳子,直到最后一位抢到凳子的同学为胜,赢得奖品。

5、结束语

男:过去的一年,我们有泪水更有欢乐;

女:过去的一年,我们有汗水更有掌声;

男:在新的一年里,我们继续追求创造,探索实践;

女:在新的征程中,我们努力奋斗自强,勇敢向前。

男:新年是新的乐章,

女:让我们用行动,

男:让我们用真诚,

女:让我们用奉献———

合:迎接充满希望的20xx!

20xx年新年联欢会到此结束,再次衷心的祝福老师们心情愉快,阖家欢乐!祝同学们的学习百尺竿头,更上一层楼!

2024迎元旦活动方案篇4

一、活动目的:

1、 为答谢新老客户一直以来对我酒店的大力支持,利用元旦新年的有利商机来回馈我们的新老客户,以刺激其继续消费,以达到我酒店营业额的'稳定性增长,最终达到更好的赢利目的。

二、活动时间:

20xx年元月1日

三、活动地点:

中、西餐厅及客房

四、口号:

相约212,相聚丽晶

五、活动内容:

(一) 西餐:

1、 凡元旦当天在西餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张(自行制作)。

2、 元旦当日一次性消费满3元的客户,均可获赠西餐单人早餐券一张。

3、 元旦当日一次性消费满6元的客户,可获赠优惠房券(凭此优惠券可获门市价6折优惠)一张。

(二) 中餐:

1、 凡元旦当天在中餐消费的客户均可获赠奥运纪念卡一张。

2、 元旦当天在中餐大厅消费的客户,一次性消费满5元可获赠西餐早餐券一张。

3、 包房一次性消费满1元,获赠面值1元现金券(此现金券可在本酒店任营业区消费)一张。

4、 元旦当日一次性消费满xx元 ,即赠送贵宾卡一张。

5、 元旦当日在中餐一次性消费满3元,赠送标准客房一间一晚。

(三) 客房:

1、凡元旦当天在客房入住的客户均可获赠奥运纪念卡一张。

2、元旦当晚个人入住客房,一律按门市价8折优惠,并赠送果篮一个及早餐券一张。

2024迎元旦活动方案篇5

一、活动

展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在小一。

二、活动目标

1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;

2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;

3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。

三、活动准备

1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。

2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教

育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。

3、由幼儿园准备活动礼品。

四、活动过程

1、亲子游戏:吹鸡毛

目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。

玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。

2、幼儿表演

儿歌《老师的手》、《别说我小》

歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》

3、亲子游戏:运气球

目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。

玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏x次。

4、幼儿表演

儿歌《家》、《月亮》

歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》

5、亲子游戏:蹲蹲乐

目的:锻炼家长的快速反应能力和应变能力。

玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的.下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。

6、幼儿表演

儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》

歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》

7、亲子游戏:贴鼻子

目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。

玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行x次。

8、幼儿表演

儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》

歌曲《逛公园》、《郊游》

9、亲子游戏:两人三足

目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。

玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。

10、幼儿表演

儿歌《小熊砍树》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》

11、亲子游戏:拷贝不走样

目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次,猜的准确的为获胜队。

12、幼儿表演

儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》

歌曲《请你和我跳个舞》

13、亲子游戏:奇趣口香糖

目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。

玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。

14、幼儿表演

儿歌《拜年》

歌曲《听》、《雪花和雨滴》

15、亲子游戏:踩气球

目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。

玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各x只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。

2024迎元旦活动方案篇6

一、活动

展示风采,喜迎新年

二、活动目的

为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

三、活动组委会及其分工

参加活动对象:全体师生

活动巡查、安全领导小组:校领导班子

活动总策划:x主任

活动中的安全:各班主任

活动颁奖组:x校

活动的.后勤负责:x主任

活动照相、录像:xxx

四、活动内容、时间及负责人

活动时间:20xx年xx月xx日下午

活动内容及负责人:1、新年致辞x校长2、学生演讲负责人:x主任

3、优秀学生颁奖负责人:x主任4、校猜谜活动负责人:xxx

5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任

6、学生主持负责人:xx学生主持:xx

7、学生主持词:x主任

五、活动准备

1、学校主会场地点及布置:电教室xx

2、音响录像现场直播:xxx

3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任

六、活动注意事项

1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。

2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。

3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2—5名同学轮流参加校猜谜活动。

4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全。

活动备注:

1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。

2、黑板上进行简单布置。

①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字:xx班xx活动。③黑板边角简单花边装点,尽可能布置新年寄语或宣传画儿。

3、师生到教学楼前参加猜谜活动。

颁奖组长:xx

1组:xx

活动摄像、照相组,将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动,让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。