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我们的教室作文600字篇1
我们的教室宽阔亮堂,是我们学习的好中央,明天我带大家观赏一下我们的教室。
我们的教室在教学楼的第三层。刚走进教室门,最显眼的就是正面墙上的一片绿色,它长约4米,宽约2米,墨绿的颜色是为了维护我们的眼睛,教师也要靠它给我们教授知识,说到这儿,你们知 道这是什么东西了吧?对,它就是黑板。是不是叫“绿板”更适宜呢?黑板后面是一块白色的会挪动的'电子白板,平常教师找下材料可以经过投影仪演示到电子白板上,也可以演示电脑上的东西,同窗 们可喜欢和保护它了。黑板的右边是一个两层书架,下面放着同窗们捐来的书,下了课同窗们就可以去借书看。讲台上摆着银灰色的讲桌,是用来放教学用的电脑和教师的东西的。黑板上还挂着教师准 备下的古诗,每当上语文课前我们就读古诗,我们曾经能背一百多首了,怎样样?我们很棒吧?
教室前面的墙上也有一块黑板,那是同窗们用来出黑板报的,黑板报的标题是“建立祖国将来”,上面的栏目有名人名言、文学知识、优秀先生等,还配着美丽的插图。黑板上方正面有一面五 星红旗,两面辨别有四个大字“尚德悲观、勤勉向上”。教室右侧的墙上有三扇大窗户,这三扇大窗户洁净亮堂,使我们教室里有了充足的光线,透过窗户的玻璃可以看到里面的居民楼。教室左面的墙 上有一个专栏,下面写着“梦想启航”,专栏里贴着同窗们的优秀画作和优秀作文,还有一句名言:明天多一份拼搏,今天多几分浅笑!教室地方的水磨地板上,整划一齐地摆放着64套先生桌椅。
我们的教室不错吧?我们每天在这里愉快的学习,我爱我们的教室。
我们的教室作文600字篇2
“大大的房屋,又干净,又整齐”这是我们的天堂—整洁漂亮的教室。
刚走进教室,先映入眼帘的是三扇大窗户,每一扇窗户被分割成八块玻璃,窗户上一尘不染,外面的景色尽收眼底。一条蓝鹅绒色的窗帘垂落下来,轻轻地依在玻璃上,显得既朴素又整洁,再和那绿色的窗户框搭配在一起,真是“天衣无缝”。
在窗户的西北边,便是我们的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,说其是黑板,还不如说它是绿板,深绿色的'板面镶嵌在银色的边框中,美观大方又实用,在那抽屉似的槽里,一边“躺”着一排新粉笔,另一边放着用过的粉笔头,分类摆放,方便使用。在黑板的左上角挂着幻灯机的投影屏,它为我们更好的学习,出了不少的力,在黑板这一小块天地里,老师经常辛勤地讲题,不知流下了多少汗水。
我们的扫厨柜位于黑板的北侧,扫帚和拖把都排着队站在小柜里,从来不会乱,而且一打开柜门闻到的不是那臭不可闻的拖把味儿,而是那淡淡的花香———里面放着一个空气清新盒,扫厨柜的外面也十分美观,用棕黄色漆的厨框,扫橱柜和黑板南侧的电视遥遥相对,给人对称的感觉。
在小橱柜的东边是“五彩生活”栏,上面记载着我们生活中的点点滴滴。“五彩生活”栏的南侧是我们的黑板报,上面的内容丰富多彩,颜色艳丽,字体优美,它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子,用来放置同学们的学习用具,小柜子也是用棕黄色油漆漆成,小柜子上面十分干净,似乎可以照出人的模样。
我们的教室里还有许多东西,东西虽多,但摆放整齐干净!我爱我们学习、生活的地方,它是我们快乐的天堂。
我们的教室作文600字篇3
走进教室,里面一览无遗。
教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板,它们是墨绿色的,还能移动呢!每当你把黑板轻轻推开,映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视,它可是我们的“百事通”哦!我们经常用它来收看升旗礼,有时还用来看一些精彩节目呢!
在教室南面的墙上,是我们的“竞赛栏”,里面是一组一组的评比,在第二排最后一张是我们组的,我还是组长呢!
在教室的西面,是同学们出的黑板报,上面内容可丰富啦!有诗歌、散文、小说……图案五彩缤纷,字写得工工整整,十分美丽!
教室北面的墙上,是我们的学习园地,它是一块长方形的用布做成的面板,上面贴着同学们的作品,有手抄报、绘画作品、……真是丰富多彩!每次出了新的作品,大家都迫不及待地跑去欣赏。
环顾完四周,我们再看看教室的顶部。在洁白的天花板上面挂着两个吊扇,还有四盏日光灯。在炎热的'夏天,我们就会打开吊扇,每当这时,一丝丝凉风就会扑面而来。在天气不好、光线昏暗时,我们就会打开日光灯,教室顿时变得亮堂堂的,我们可以安心做作业。
教室中间,是一排排摆放整齐的课桌,这些课桌每天都会默默无闻地陪着我们一起上课,可一些调皮的同学总是把桌子、椅子弄得歪七扭八的,还在上面画画,我想,他们一定很疼吧!身为班委,今后我要对这些调皮的同学加强思想,让他们也自觉加入到爱惜教室公物的行动中。我的座位在第二组第三张,我们每两星期就会换一次座位,这样同学们就能不同方位地看到教室的全景啦!
这就是我的教室,一个温馨而美丽的教室,我爱我的教室,今后也一定会把它装扮得更漂亮,让大家在一个舒适、温馨、美丽的环境中学习、成长!
我们的教室作文600字篇4
早晨,我们班的教室里传出了朗朗的读书声,同学们来得都非常早,是为了争取更多的读书时间。
一走进教室,首先映入眼帘的是书柜。那小小的个头,仿佛就像一个个可爱的孩子。别看这个书柜小,它可以装一百多本书呢!书柜的上面可以放水杯,这个小书柜给我们带来了不少的方便之处,周老师买的东西也放在里面,唯一不好的是,班级里有几位同学的钥匙可以开书柜,所以里面的东西容易被班级里的同学们弄坏掉。
接着就是彩色的心愿树,同学们在上面贴了便利贴,便利贴上写了各种不同的心愿,我写了两个心愿:第一希望我们班同学能在最后一年好好学习;第二希望同学们能够考上理想的学校,不辜负老师家长们对我们的期望。
然后就是我们的读书角,里面有泡沫垫子铺在地上,泡沫垫子上有十几个坐垫。在泡沫垫子的旁边,有我们的小柜子,这小柜子就好像围栏一样,把读书角围成了一个独立的小窝。我们每天中午都会有一些同学坐在里面看书。我们抱着垫子,靠在墙上,捧着书,安安静静地看。有了这个读书角,我们班同学写作业认真多了,因为老师规定没有完成作业的同学,不能进入读书角看书。
最后就是我们班的黑板报了,这可是我们几位女同学的心血呀,她们用了好几天的.时间才完成的。黑板报上有一辆火车,火车的旁边还画了轨道,女同学们把黑板报的内容分成了三个部分。黑板的旁边还贴了一些花草树木,把我们班的黑板报妆扮得更加好漂亮了。
这就是我们的教室,一个美丽而舒适的教室!
我们的教室作文600字篇5
每天清晨,当初升的太阳洒进我们校园的时候,我们背着书包来到了校园,在我们的巧手装扮下的教室,此时显得格外美丽!
瞧,教室门口挂着一块“初三(7)班”的班牌,它代表着我们全班同学要把爱心献给社会,孝心献给父母,责任心献给班级的美好愿望。
教室中间,四排整齐的课桌椅闪闪发光,课桌椅的前方有一块大黑板,大黑板就像一方土地,老师在黑板上辛勤耕耘,播下了希望的种子。黑板一角,同学们自己开辟了“智慧园”,这是我们的田野,同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”,丰富了同学们的知识,开阔了大家的视野。
黑板的左边是一块“心言手语”的版面,它诉说着着一个个爱的`故事,记录着我们童年的快乐,编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”,刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。
教室两边的墙上,挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧,那金晟祎画的大公鸡简直就要跳下墙来,正在喔喔喔地打鸣,杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。
教室后面有一块黑板报,每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下,图文并茂,给同学们带来了美的享受。
黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书,这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”,它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状,正笑眯眯地看着我们,又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。
教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”,这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然,充满了浓浓的学习气息。
我们的教室美丽而温馨,天天充满着欢声笑语,它是我们学习的乐园,是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
我们的教室作文600字篇6
我的教室很朴素,也很特别。它坐落在天龙学苑第三层楼东面第一间。它是三楼里唯一一个五年级教室。
走进教室,首先映入眼帘的是东北角上的电视机,它可是我们放眼看世界的必备物品。北墙上共有八面窗户,每四面中间都隔着一句名人名言,就是这些名言,才让我们上课时专心听老师讲课。西北角上有个书柜,里面陈放着课外书、音乐书、美术书等我们上课时要用到的课本。在西面的墙上均匀地分布着我们全班三十四个同学所得到的红花,红花旁边是用彩色卡纸剪成的各种各样的形状,上面是自己的名字;我的是圣诞树状的,已经有两朵小红花了,红花上面是我们的校歌:“桃李流芳”的歌词。红花旁边是我们的奖状,是通过全班同学的“汗水浇灌”出来的。在南面的墙上也有八面窗户,中间同样隔著名人名言。早上,第一缕温暖的阳光透过窗户照射在我们的课桌上,我们的教室显得那么的温馨。
在我们座位的正前方,也就是东面,是我们的黑板,银白色的边框,抽屉似的粉笔槽,两旁整齐地放着崭新的粉笔和用过的粉笔,黑板的颜色黑得发亮。黑板的上面清楚地写着:“做好小事”这四个大字,它时刻提醒着我们要多做好事,帮助别人。我们也在为这个目标去奋斗、去努力、去拼搏。哦,差点忘记说了,在黑板的正中对应的.地方是老师的讲台,讲台是朴素的白色,多么纯洁的颜色啊,就像老师那高尚的品格,纯净的心灵一样。讲台上放着作业本、课本、笔筒、字典等学习用品。老师们就是在这里度过了一天又一天,教了我们一年又一年。讲台四周分列着我们的桌椅,我们每天就把书包放进桌子里,把文具盒、课本放在桌上,或在中午时看看课外书、做做作业。而现在,这些座位上空无一物,教室里也静悄悄的,连一根毛掉在地上都听得见,整个教室安静极了。
这就是我们的教室,一个不怎么华丽却有一股书香味的教室,一个有时安静有时却充满朝气与活力的教室。